"Ha az emberre valaki szeretettel néz, az olyan, mint a napfény, amely az alvó magot kihozza a földből. (...)
Télen miért nem virágzik a cseresznyefa? Mert nem látja értelmét a kibontakozásnak,
tudja, hogy a fagy elpusztítaná a szirmait, nem bízik a környezetében, érzi, hogy veszélyben van.
Az emberi szívben is megbújik egy kis bimbó,
de ha nincs, aki kedvesen rámosolyogjon, hozzá szóljon, akkor inkább bezárva marad."
/Böjte Csaba/
tudja, hogy a fagy elpusztítaná a szirmait, nem bízik a környezetében, érzi, hogy veszélyben van.
Az emberi szívben is megbújik egy kis bimbó,
de ha nincs, aki kedvesen rámosolyogjon, hozzá szóljon, akkor inkább bezárva marad."
/Böjte Csaba/
Intézményünk alapjait Kazinczy Gábor vetette meg a reformokban, s az író által megálmodott, megtervezett óvoda épülete 1900-ban nyitotta meg kapuit a Gubás, a későbbi Andrássy, majd Esze Tamás utcában.
1900-ban, mint a Sátoraljaújhelyi Napköziotthonos Állami Kisdedóvó Intézet kezdte meg munkáját. 1927-ben az épület egy újabb intézménynek a Sátoraljaújhelyi Napközi Otthonnak is helyet ad. A Magyar Asszonyok Nemzeti Szövetsége helyi csoportja közreműködésével az országban egyedülálló példa nélküli szociális intézményt hoztak létre városunkban. Az ezt követő hosszú időszakban óvodánk életét a történelmi idők folyamatos változásai befolyásolták.
Intézményünk 1999-ig önálló intézményként működött, majd intézményi összevonásra került sor, s így a Sátoraljaújhelyi Hétszínvirág Óvoda tagóvodája ként folytattuk tevékenységünket.
2015. szeptember 1-től jelentős állomáshoz érkezett intézményünk. Városunkban (és a regionálisan) egyedülálló egyházi intézményrendszerként - óvoda, általános iskola, szakgimnázium és gimnázium- biztosítottuk gyermekek nevelését, gondozását, tanítását két és fél éves kortól érettségi, és/vagy szakma megszerzéséig.
2020. szeptemberétől az intézmény szerkezeti átszervezése következtében a nevelési évet az általános iskola tagintézményeként folytattuk. Az intézmény keresett a szülők részéről, hiszen folyamatosan teljes kihasználtsággal működik. Nyitottak vagyunk minden olyan család számára, akik elfogadják értékrendünket, azonosulni tudnak nevelési elveinkkel.
Óvodánk négy csoporttal működik. A négy csoportszobában osztatlan, 25-28 fős gyermekcsoportokkal dolgozunk. A csoportszobákon kívül külön tornaszoba, tehetségműhely és egy több funkciót betöltő terem áll rendelkezésünkre. A külön termek adnak helyet a tehetségígéretek gondozásának, képesség kibontakoztató foglalkozásoknak, nyelvi előkészítő műhelyeknek, hagyományainkhoz tartozó rendezvényeknek, szülői- és szakmai megbeszéléseknek, valamint lehetőséget ad a só-kuckó, média-sarok használatára.
Személyi feltételek:
A személyi feltételek a törvényben előírtaknak megfelelően alakultak.
9 fő óvodapedagógus (ebből 1 fő tagintézmény-vezető, 2 fő gyógypedagógus)
4 fő pedagógiai munkát segítő dajka
1 fő konyhai alkalmazott
1 fő pedagógiai asszisztens
Tárgyi feltételek:
A szakmai munkához szükséges eszközök, felszerelések megfelelő mennyiségben állnak rendelkezésre a jó munkavégzéshez.
A gyermekek számára a csoportok megfelelő minőségű játékkal rendelkeznek. A játékeszközök mennyisége megfelelő, de az amortizáció miatt folyamatos pótlást igényel.
Az udvari játékok mennyiségének fejlesztése indokolt, hiányosságot mutatnak, amit igyekszünk a mobil eszközökkel pótolni.
Az idei a báli bevételből televíziót vásároltunk, mely segítségével színesítettük a szemléltetési lehetőségeket a foglalkozások alakalmával.
Az intézmény külső és belső felújításra szorul. A karbantartási munkák folyamatosak.
Feladatainkat az Alapító okirat, az Óvodai Nevelési Program, a Munkaterv, Esemény- és rendezvényterv alapján végeztük. Nevelésük kiegészült a hitre neveléssel.
Nevelési tervünkben hangsúlyt kap a hit ébresztése és fejlesztése, a katolikus köszönési mód, lelki percek, hittan foglalkozások és a mindennapi asztali áldás.
A katolikus szemléletmód érvényesítése a tanulási, ismeretszerzési folyamatokban, a tevékenységek során a kisgyermekeket kapcsolatba hozzuk Istennel.
1900-ban, mint a Sátoraljaújhelyi Napköziotthonos Állami Kisdedóvó Intézet kezdte meg munkáját. 1927-ben az épület egy újabb intézménynek a Sátoraljaújhelyi Napközi Otthonnak is helyet ad. A Magyar Asszonyok Nemzeti Szövetsége helyi csoportja közreműködésével az országban egyedülálló példa nélküli szociális intézményt hoztak létre városunkban. Az ezt követő hosszú időszakban óvodánk életét a történelmi idők folyamatos változásai befolyásolták.
Intézményünk 1999-ig önálló intézményként működött, majd intézményi összevonásra került sor, s így a Sátoraljaújhelyi Hétszínvirág Óvoda tagóvodája ként folytattuk tevékenységünket.
2015. szeptember 1-től jelentős állomáshoz érkezett intézményünk. Városunkban (és a regionálisan) egyedülálló egyházi intézményrendszerként - óvoda, általános iskola, szakgimnázium és gimnázium- biztosítottuk gyermekek nevelését, gondozását, tanítását két és fél éves kortól érettségi, és/vagy szakma megszerzéséig.
2020. szeptemberétől az intézmény szerkezeti átszervezése következtében a nevelési évet az általános iskola tagintézményeként folytattuk. Az intézmény keresett a szülők részéről, hiszen folyamatosan teljes kihasználtsággal működik. Nyitottak vagyunk minden olyan család számára, akik elfogadják értékrendünket, azonosulni tudnak nevelési elveinkkel.
Óvodánk négy csoporttal működik. A négy csoportszobában osztatlan, 25-28 fős gyermekcsoportokkal dolgozunk. A csoportszobákon kívül külön tornaszoba, tehetségműhely és egy több funkciót betöltő terem áll rendelkezésünkre. A külön termek adnak helyet a tehetségígéretek gondozásának, képesség kibontakoztató foglalkozásoknak, nyelvi előkészítő műhelyeknek, hagyományainkhoz tartozó rendezvényeknek, szülői- és szakmai megbeszéléseknek, valamint lehetőséget ad a só-kuckó, média-sarok használatára.
Személyi feltételek:
A személyi feltételek a törvényben előírtaknak megfelelően alakultak.
9 fő óvodapedagógus (ebből 1 fő tagintézmény-vezető, 2 fő gyógypedagógus)
4 fő pedagógiai munkát segítő dajka
1 fő konyhai alkalmazott
1 fő pedagógiai asszisztens
Tárgyi feltételek:
A szakmai munkához szükséges eszközök, felszerelések megfelelő mennyiségben állnak rendelkezésre a jó munkavégzéshez.
A gyermekek számára a csoportok megfelelő minőségű játékkal rendelkeznek. A játékeszközök mennyisége megfelelő, de az amortizáció miatt folyamatos pótlást igényel.
Az udvari játékok mennyiségének fejlesztése indokolt, hiányosságot mutatnak, amit igyekszünk a mobil eszközökkel pótolni.
Az idei a báli bevételből televíziót vásároltunk, mely segítségével színesítettük a szemléltetési lehetőségeket a foglalkozások alakalmával.
Az intézmény külső és belső felújításra szorul. A karbantartási munkák folyamatosak.
Feladatainkat az Alapító okirat, az Óvodai Nevelési Program, a Munkaterv, Esemény- és rendezvényterv alapján végeztük. Nevelésük kiegészült a hitre neveléssel.
Nevelési tervünkben hangsúlyt kap a hit ébresztése és fejlesztése, a katolikus köszönési mód, lelki percek, hittan foglalkozások és a mindennapi asztali áldás.
A katolikus szemléletmód érvényesítése a tanulási, ismeretszerzési folyamatokban, a tevékenységek során a kisgyermekeket kapcsolatba hozzuk Istennel.
„Az emberi személyiség kialakulása a gyermekkortól kezdve a kamaszkoron át az ifjúkorig hosszú folyamat. Minden korszaknak megvan a maga jellemzője mind érdeklődésben, mind emberi példákban, mind olyan értékekben, amelyre érzékenyek.
Az óvodai nevelés gyermekközpontú. Ennek megfelelően a gyermeki személyiség kibontakoztatására törekszik.
A katolikus óvoda egész napja, a játék, a munka, a tanulás, valamint a közösség- formálás sajátos világszemlélettel történik. A gyermek Isten ránk bízott ajándéka. Szüleinek olyan kincse, amelynek értékét gyakran kevéssé ismerik, – s a katolikus óvoda evangelizáló munkája során ez a kincs a szülő számára fokozatosan föltárul.
Sok gyermek a katolikus óvodában szerzi első vallásos ismereteit. Életkori sajátosságaiból fakadóan fontos, hogy kezdetben az őt körülvevő felnőttek (óvónők és dajkák) élete példájából tapasztalja meg Isten szeretetét.”
Az óvodai nevelés gyermekközpontú. Ennek megfelelően a gyermeki személyiség kibontakoztatására törekszik.
A katolikus óvoda egész napja, a játék, a munka, a tanulás, valamint a közösség- formálás sajátos világszemlélettel történik. A gyermek Isten ránk bízott ajándéka. Szüleinek olyan kincse, amelynek értékét gyakran kevéssé ismerik, – s a katolikus óvoda evangelizáló munkája során ez a kincs a szülő számára fokozatosan föltárul.
Sok gyermek a katolikus óvodában szerzi első vallásos ismereteit. Életkori sajátosságaiból fakadóan fontos, hogy kezdetben az őt körülvevő felnőttek (óvónők és dajkák) élete példájából tapasztalja meg Isten szeretetét.”
(Forrás: Óvodai nevelési Programunk)